Bošković je sa britanskim ambasadorom u Podgorici, Jan Vitingom i direktoricom British Council Crna Gora, Vanjom Madžgalj otvorio Konferenciju „Engleski i razvoj“.

On je, rekao da je tom projektu dao lični pečat zalažući se da on zaživi i da se sprovede na pravi način.

Bošković je istakao da je glavni problem u učenju jezika nepodsticanje kreativnosti i puka reprodukcija gramatičkih pravila, i da profesori danas ne mogu očekivati od učenika da samo memorišu gradivo zanemarujući komponentu razumijevanja, kreativnosti i inovantivnosti.

Taj projekat, kako je kazao, može da bude polazna osnova za reformu čitavog sistema obrazovanja sa ciljem da učenici stečena znanja mogu i da primijene.

Bošković je naglasio da je Ministarstvo prosvjete dalo punu podršku Projektu za čiju realizacju je od velike važnosti uloga Britanskog savjeta, ali da su nosioci ključne uloge nastavnici engleskog jezika koji se obučavaju u okviru ovog programa i od kojih se očekuje da ostvare njegove ciljeve. 

On je ocijenio da s obzirom na to da se engleski jezik izborio da postane globalni, njegovo poznavanje je danas neophodno ukoliko se želi postići konkurentnost na tržištu rada. 

"Zbog toga, cilj nam je da kroz ovaj projekat stvorimo generaciju profesora, a potom i generaciju učenika koji će engleski jezik govoriti skoro kao crnogorski jezik“, zaključio je Bošković.

Viting je rekao da osjeća dužnost da nakon rezultata referenduma o članstvu u Evropskoj uniji održanom u Velikoj Britaniji pošalje nekoliko poruka Crnoj Gori. 

On je rekao da će Velika Britanija nastaviti da podržava Crnu Goru na njenom evropskom i evroatlanskom putu, kao i da će se lično truditi da ojača saradnju dviju država.

Engleski jezik kao važan integrativni element, prema njegovm riječima, nalazi se u samom centru svih oblasti saradnje. 

Viting je naglasio da u obrazovnom sistemu engleski ne treba da se svede samo na puku akademsku vježbu kada je riječ o gramatici. 

"S obzirom na to da Crna Gora postaje sve vidljivija u svijetu i da praktične vještine engleskog jezika postaju neophodne za prosperitet, mladi u Crnoj Gori moraju da ispune određene standardne u znanju engleskog jezika“, zaključio je Viting. 

On je ocijenio da je iz godine u godinu znanje engleskog jezika sve veće, a uloga nastavnika u tom procesu je od presudnog značaja.

Madžgalj je rekla da je od presudnog značaja za učenike da mogu da izraze svoja razmišljanja i osjećanja, uđu u debate, da mogu da održe govore i predstave svoje radove na engleskom jeziku. 

Ona je kazala da je uvjerena da pred njih treba postaviti izazov kako bi iskoristili sve svoje potencijale.

Ipak, kako je kazala Madžgaj, nastavnici ne mogu da to postignu sami, već im je potreban sistem podrške koji će obezbijediti da postoji konstantni kvalitet u obrazovanju. 

Na Konferenciji su govorili i Igor Lukšić, PricewaterhouseCoopers direktor za Jugoistočnu Evropu, Ana Dautović, koordinatorka programa UNICEF u Crnoj Gori i Jill Coates, British Council Regionalni direktor za engleski jezik.