„Uloga roditelja je presudna kako bi se osiguralo da djeca pred ekranom provode ograničeno vrijeme gledajući isključivo programe koji su korisni za njihov razvoj. Roditelji, takođe, imaju ključnu ulogu u razvoju medijske pismenosti djece tako što razgovaraju s njima o svim medijskim porukama“, poručuje šef predstavništva Unicef-a u Crnoj Gori Huan Santander.

Svjetska zdravstvena organizacija preporučuje da djeca mlađa od jedne godine uopšte ne koriste uređaje s ekranom, te da djeca koja su mlađa od pet godina pred ekranom provode najviše jedan sat dnevno. Određena kašnjenja u razvoju dokazano se povezuju s povećanjem vremena koje dijete provodi ispred ekrana tokom prvih godina života. Previše vremena provedenog ispred ekrana djecu uskraćuje za interakciju s drugom djecom i porodicom, što je od suštinskog značaja za njihov razvoj.

Pravilno odabrani mediji mogu ponuditi brojne prilike za učenje i obrazovanje djece. Zato je veoma važno da roditelji podrže razvoj medijske pismenosti djece od najranijeg djetinjstva, pomažući im da mudro biraju sadržaje koje prate i razgovarajući s njima, kako bi djeca razvila vještine kritičke analize svih medijskih poruka.

Prema istraživanju Ipsosa, sprovedenom u Crnoj Gori u novembru 2023. godine, jedna trećina roditelja često dozvoljava djeci da gledaju video-sadržaje na računaru, laptopu ili tabletu kad im je potreban mir kod kuće kako bi obavili svoj posao ili završili neke obaveze.

Oko četrdeset odsto roditelja ne ograničava vrijeme i izbor medijskih sadržaja koji prate njihova djeca.

Polovina roditelja ne razgovara sa svojom djecom o tome šta ona gledaju na televiziji ili internetu.

Izvor:Dan